Ysgolion

Cyhoeddi Cynllun Llythrennedd a Rhifedd ac yn codi safonau drwy sefydlu targedau cenedlaethol, gan gynnwys asesiad sylfaenol ar gyfer dysgwyr sy’n dechrau yn yr ysgol. Byddwn yn cefnogi ein gweithlu i ddatblygu targedau unigol ar gyfer pob dysgwr.

Wedi'i godi mewn 44 araith, 1 eitem ar yr agenda a 2 cwestiwn ysgrifenedig. Yn fwyaf diweddar ar 20 Hydref 2026, gan Helen Jenner. Wedi'i baru ar: “literacy and numeracy”.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Adolygu trefniadau cwricwlwm ac asesu i symleiddio ac egluro disgwyliadau ar gyfer ysgolion a lleoliadau. Bydd hyn yn cynnwys sicrhau disgwyliadau clir o ran gwybodaeth ac addysg am ddiwylliant a hanes ein cenedl.

Wedi'i godi mewn 30 araith a 1 deiseb. Yn fwyaf diweddar ar 21 Hydref 2026, gan James Evans. Wedi'i baru ar: “Welsh history”.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Datblygu fframwaith cydlynol sy’n dwyn ysgolion, iechyd a gofal cymdeithasol, a gwasanaethau ieuenctid ynghyd i fynd i’r afael ag ymddygiad, presenoldeb, llesiant ac anghydraddoldeb addysgol. Mae’r rhain hefyd yn adlewyrchu materion cymdeithasol ehangach, a byddwn yn gweithio ar draws y llywodraeth i fynd i’r afael â nhw. Byddwn yn gwella dysgu proffesiynol ac arferion adrodd am ddigwyddiadau a rhannu gwybodaeth rhwng ysgolion, ac yn profi dulliau gweithredu drwy ein cynlluniau peilot Ysgolion Cymunedol a Mwy.

Y ffigur diweddaraf: Presenoldeb mewn ysgolion uwchradd, 89.1%, 2025/26.

Wedi'i godi mewn 10 araith. Yn fwyaf diweddar ar 20 Hydref 2026, gan Helen Jenner. Wedi'i baru ar: “behaviour in schools”.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Cryfhau cynaliadwyedd hirdymor y system Anghenion Dysgu Ychwanegol. Byddwn yn gweithio mewn partneriaeth, gan gynnwys gyda phartneriaid iechyd, i gryfhau eglurder y system, capasiti a hyder y gweithlu i ddarparu addysg gynhwysol yn y Gymraeg a’r Saesneg, fel bod plant a phobl ifanc yn cael y gefnogaeth gywir ar yr adeg iawn i ddiwallu eu hanghenion.

Wedi'i godi mewn 181 araith, 1 eitem ar yr agenda, 4 cwestiwn ysgrifenedig a 3 deiseb. Yn fwyaf diweddar ar 20 Hydref 2026, gan Steven Rodaway. Wedi'i baru ar: “ALN”.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Cynyddu cyfran y plant a’r bobl ifanc sy’n cael addysg cyfrwng Cymraeg ac yn gwella mynediad at addysg cyfrwng Cymraeg, gan osod targedau lleol i sicrhau twf cyson y ddarpariaeth cyfrwng Cymraeg ym mhob ysgol.

Wedi'i godi mewn 63 araith a 1 cwestiwn ysgrifenedig. Yn fwyaf diweddar ar 8 Hydref 2026, gan Janet Finch-Saunders. Wedi'i baru ar: “Welsh-medium provision”.

Ei ddarllen yn y RhaglenHefyd yn: Y Gymraeg.

Cynyddu nifer y myfyrwyr sy’n gallu cael mynediad at lwybrau trydyddol yn y Gymraeg, gan gefnogi a datblygu gwaith y Coleg Cymraeg Cenedlaethol a gweithio gyda’r Coleg a Medr i gynyddu cyfleoedd i astudio’r Gymraeg fel pwnc.

Wedi'i godi mewn 4 araith. Yn fwyaf diweddar ar 28 Medi 2026, gan Anna Brychan. Wedi'i baru ar: “Coleg Cymraeg Cenedlaethol”.

Ei ddarllen yn y RhaglenHefyd yn: Y Gymraeg.

Cefnogi cynnydd yn nifer yr athrawon sy’n gallu addysgu drwy gyfrwng y Gymraeg drwy hyrwyddo a datblygu sgiliau Cymraeg ymarferwyr, a datblygu cyfleoedd sabothol newydd.

Wedi'i godi mewn 9 araith. Yn fwyaf diweddar ar 7 Hydref 2026, gan Anna Brychan. Wedi'i baru ar: “teach through the medium of Welsh”.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Gweithio gyda’n gweithlu addysg a’n partneriaid cymdeithasol i wneud addysgu yn yrfa ddeniadol, uchel ei pharch sy’n dod â boddhad.

Rhy gyffredinol i'w baru'n ddibynadwy, felly dydyn ni ddim yn ei olrhain.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Gwella prosesau recriwtio a chadw staff drwy leihau llwyth gwaith, darparu mwy o hyblygrwydd ar gyfer gwaith cynllunio, paratoi ac asesu, a chefnogi datblygiad proffesiynol o ansawdd uchel i bob athro, arweinydd a chynorthwyydd addysgu.

Y ffigur diweddaraf: Athrawon cymwysedig, 22,660, 2025/26.

Wedi'i godi mewn 9 araith. Yn fwyaf diweddar ar 22 Medi 2026, gan Sera Evans. Wedi'i baru ar: “teachers' workload”.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Adeiladu ar y cynnydd rydym wedi’i wneud i’r Cymelldaliad Addysg Gychwynnol i Athrawon ar gyfer Pynciau â Blaenoriaeth o £15,000 i £20,000 i helpu i ddenu mwy o athrawon i bynciau lle mae prinder, ac archwilio cyfleoedd i gynyddu hyn ymhellach.

Wedi'i godi mewn 3 araith. Yn fwyaf diweddar ar 7 Hydref 2026, gan Mair Rowlands. Wedi'i baru ar: “initial teacher education”.

Ei ddarllen yn y Rhaglen

Cryfhau arweinyddiaeth a llywodraethiant diogelu ar draws addysg drwy sicrhau bod dysgwyr ac addysgwyr yn gallu adnabod ac adrodd am achosion o grŵmio. Byddwn yn darparu addysg gynhwysfawr ar ddiogelwch digidol a llythrennedd yn y cyfryngau, ac yn sicrhau bod safonau diogelu ac addysgol yn cael